快乐的单身汉

创作背景1982年，宋崇导演在完成《闪光的彩球》的拍摄后，看到了根据同名话剧改编的电影文学剧本《快乐的单身汉》。宋崇觉得剧本中充满了生活气息和机油味道（作者梁星明本人就是船厂工人），很是喜欢，便向上影厂党委打报告要求拍这部电影。剧本改编宋崇认为如果只满足于编剧提供的素材，那导演只能成为传声筒，所以，他组织主创人员到上海的江南造船厂、沪东造船厂、闵行工业区、业余职工学校深入生活，通过座谈会、参观集体宿舍、到课堂听课、和单身工人联欢等活动，搜集生活素材，对原文学剧本进行丰富和充实。文学剧本原来是以刘铁、丁玉洁、石奇龙三人的爱情为主线。宋崇经过深入生活，认为提高全民族的文化水平是建设精神文明不可缺少的一部分，所以，他把青年工人们如何通过文化学习丢掉“野蛮人”的帽子，在建设精神文明的过程中获得幸福和快乐，作为全片的主线。在细节方面，宋崇等主创人员把通过深入生活获得的素材运用到了剧情中。例如，宋崇在轻工业局婚姻介绍所听说了一个故事：一对男女青年相亲，男青年讲了许多不文明的话，把女方给吓跑了，后来团干部向其说明女方要求分手的原因，男青年悔恨不己。宋崇便把这个故事安排给了小黑鱼。在深入生活的过程中，主创人员还努力寻找剧本的生活依据，从而尽量展现生活的本来面目。例如，原剧本中“大闹课堂”一场，抽烟、捣乱全集中在石奇龙一人身上，后来他被丁玉洁镇住了。而在采风时，主创人员听说许多青年女教师不是让捣乱的学生气跑了，就是被气哭了，感到原来的情节人为痕迹太重，不可信，丁玉洁过于“英雄化”，石奇龙则太“流氓气”。因此，他们将大闹课堂的主将换成了小黑鱼，当听人批评“锻工班是野蛮人”时石奇龙才发火，丁玉洁则被气得哭着跑出教室。演员选择宋崇反感当时选重外貌而忽视气质的风气，因此他在挑选锻工班的演员时，特别强调演员要有男性美，要粗犷、有劳动气质，性格与角色相近。所以，当剧组在工厂拍戏时，演员们穿上工作服后，围观的群众还以为他们是厂里的工人。