有迹可循是多义词,共2个义项
有迹可循
有迹可循内容简介
本书是面向初中升学阶段学习用书的及教研用书,以探寻轨迹或研究界点来作为突破新定义问题的策略,带领读者经历阅读、理解、翻译和应用新定义的过程,帮助读者完成从理论到实践的闭环,用研究的方法来解决数学问题。本书特色是将教师和学生的成长一起呈现出来,其中视频讲解部分是由学生完成的,还展示了三位同学自己命制的新定义问题,这些也是作业设计的一个新尝试和举措。
本书是面向初中升学阶段学习用书的及教研用书,以探寻轨迹或研究界点来作为突破新定义问题的策略,带领读者经历阅读、理解、翻译和应用新定义的过程,帮助读者完成从理论到实践的闭环,用研究的方法来解决数学问题。本书特色是将教师和学生的成长一起呈现出来,其中视频讲解部分是由学生完成的,还展示了三位同学自己命制的新定义问题,这些也是作业设计的一个新尝试和举措。