我们的田野

创作背景1980年，谢飞接触到了电影文学剧本《我们的田野》，剧本一反同类题材常有的伤感情绪，对知青的美好心灵的肯定，这引起了谢飞的共鸣，他希望能通过作品来为同时代的青年立传，说出他们的心声。1981年，谢飞曾辅导学生把剧本《我们的田野》拍摄成黑白短片，1983年又将它拍成长片。创作主旨为了拍摄该片，谢飞曾三次赴北大荒体验生活。他深切感到知识青年上山下乡是“文革”中一个复杂而独特的社会现象，创作这样题材的作品时，不能一味责备知识青年回城是不对的，也不能简单地断定上山下乡是错误的。他认为，影片一方面要用现实主义手法表现知识青年上山下乡这段历史，不回避某些尖锐矛盾，也不能做“非好即坏”的简单化处理，而应该深入剖析一代青年的心路历程。叙述结构对于影片的叙述结构问题，谢飞曾再三斟酌，虽然他一直希望影片能拍得朴素实在，而时空交错的叙述方式容易给人卖弄技巧、花里胡哨之感，但是他认为这种结构方式自有长处，一是可以对所要表现的过去时空的生活取舍自由，二是如果现实与回忆交错呼应得好，有利于展开对那段历史的思考与评价。所以，他决定以希南的回忆与思考的过程作为贯穿线来结构影片。现实线以生活流的手法展开，回忆线则采用大段落跳跃式结构。不过，原剧本时空交错达到十七、八次，在剪辑阶段，谢飞考虑到故事情节的完整性，为不影响观众的情绪，把时空转换减少为七八次。